配镜技术课程标准 .doc
《配镜技术》课程标准
课程名称 《配镜技术》
课程代码020593
适用对象 眼视光技术专业（成人教育）
适用学期 第3学期
建议学时60学时
建议学分4学分
一、课程概述
配镜技术是眼视光技术专业的职业技术核心课程之一。本课程根据眼镜定配工职业工作岗位所需的职业技能选取教学内容，依据眼镜加工的实际工作流程为主线重组教学内容，着重培养学生掌握瞳距瞳高的测定方法，眼镜架的测量方法，检测定配眼镜的装配质量，眼镜的整形校配，眼镜的加工和眼镜加工仪器的保养与维护能力，培养学生自主学习能力、创新能力以及综合职业素质。前续课程主要有《眼镜光学》《眼屈光学》《眼镜材料与加工工艺》，后续课程主要有《眼镜门店营运与管理》等，该课程起到了承上启下的枢纽作用。
二、课程目标
（一）课程总目标
本课程根据眼镜定配工职业工作岗位所需的职业技能选取教学内容，依据眼镜加工的实际工作流程为主线重组教学内容，着重培养学生掌握瞳距瞳高的测定方法，眼镜架的测量方法，检测定配眼镜的装配质量，眼镜的整形校配，眼镜的加工和眼镜加工仪器的保养与维护能力，培养学生自主学习能力、创新能力以及综合职业素质。
（二）具体目标
1、常识目标
掌握瞳距与瞳高的定义；掌握单、双眼瞳距及瞳高的测量方法；
掌握瞳距尺、瞳距仪的使用方法。
掌握眼镜架的尺寸规格及表示方法；掌握基准线法、方框法的镜架测量方法；掌握镜架几何中心水平距的测算对各类镜片的移心量计算及定光学中心确定加工中心。
掌握眼镜架的种类与特点；掌握镜架的选择的原则；掌握不同脸形的选择镜架的原则。
掌握眼镜的校配方法；了解各类镜片整形工具；掌握整形钳的使用 ；掌握圆嘴钳、托叶钳、镜腿钳、鼻梁钳、平圆钳、平圆钳、螺丝刀、拉丝专用钩、螺丝紧固钳、螺丝紧固钳、无框架螺丝装配钳、切断钳及其使用；掌握配装眼镜国家标准。
掌握单光镜片、双光镜片的水平与垂直移心方法与作用；掌握手工磨边、半自动磨边、全自动磨边的操作方法；掌握全框眼镜、半框眼镜、无框眼镜的加工过程；掌握开槽机、抛光机的使用方法；掌握全框眼镜、半框眼镜、无框眼镜的配装过程；掌握多焦点镜片的配装方法；掌握特殊框架的装架方法。
掌握顶焦度计的测量眼镜方法；掌握测量眼镜各参数的方法；各类仪器的检测方法；了解镜片的外观检查。
掌握单光眼镜的配发；掌握双光眼镜的配发；掌握渐变多焦点眼镜的配发；掌握常规问题的处理方法。
掌握顶焦度计精度的检查方法；掌握定中心仪精度的检查方法；掌握模板机精度的检查方法；掌握手动磨边机精度的检查方法；掌握半自动磨边机精度的检查方法；掌握自动磨边机精度的检查方法；掌握开槽机精度的检查方法；掌握钻孔机精度的检查方法；掌握瞳距仪精度的检查方法等。
2、能力目标
能熟练应用瞳距尺、瞳距仪法、角膜映光点法测量不同患者的远用与近用瞳
距；能熟练为患者测量瞳高。
能熟练应用方框法测量金属镜架与塑料镜架的几何中心。
能熟练为不同脸形的患者正确选择镜架。
能熟练为患者针对不同类型的眼镜变形作整形与校配。
能熟练使用半自动磨边机加工制作全框眼镜、半框眼镜及无框眼镜；双光镜；渐进多焦点眼镜。
能熟练使用焦度计检测眼镜的各类技术参数，能正确判定眼镜是否合格。
能妥善处理常见的患者投诉。
能熟练对加工设备作日常保养与维护。
3、素质目标
作为一名合格的眼镜定配师，在兼备高超的职业技能之外，还应具有良好的职业道德和职业素质，爱岗敬业是作为员工的基本职业素质要求。对待患者，态度热情；对待同事，谦虚好问；对待工作，精益求精，一丝不苟。爱护使用的仪器设备，要做到常查常新常维护。
三、教学内容、要求及学时分配
序号 | 学习情境 （工作任务、项目、模块） | 应知目标 （常识目标） | 应会目标 （能力目标） | 应知 鉴定 标准 | 应会 鉴定 标准 | 教学时数 |
1 | 项目一：瞳距与瞳高的测量 | 掌握瞳距与瞳高的定义；掌握单、双眼瞳距及瞳高的测量方法；掌握瞳距尺、瞳距仪的使用方法。 | 能熟练应用瞳距尺、瞳距仪法、角膜映光点法测量不同患者的远用与近用瞳距；能熟练为患者测量瞳高。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，提交实验报告。 | 6 |
2 | 项目二：镜架参数的测量 | 掌握眼镜架的尺寸规格及表示方法；掌握基准线法、方框法的镜架测量方法；掌握镜架几何中心水平距的测算对各类镜片的移心量计算及定光学中心确定加工中心。 | 能熟练应用方框法测量金属镜架与塑料镜架的几何中心。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，提交实验报告。 | 6 |
3 | 项目三：镜架的选择 | 掌握眼镜架的种类与特点；掌握镜架的选择的原则；掌握不同脸形的选择镜架的原则。 | 能熟练为不同脸形的患者正确选择镜架。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，小组互评，提交所选择的眼镜。 | 6 |
4 | 项目四：眼镜的整形与校配 | 掌握眼镜的校配方法；了解各类镜片整形工具；掌握整形钳的使用 ；掌握圆嘴钳、托叶钳、镜腿钳、鼻梁钳、平圆钳、平圆钳、螺丝刀、拉丝专用钩、螺丝紧固钳、螺丝紧固钳、无框架螺丝装配钳、切断钳及其使用；掌握配装眼镜国家标准。 | 能熟练为患者针对不同类型的眼镜变形作整形与校配。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，小组互评，提交整形完成的眼镜。 | 10 |
5 | 项目五：眼镜的加工 | 掌握单光镜片、双光镜片的水平与垂直移心方法与作用；掌握手工磨边、半自动磨边、全自动磨边的操作方法；掌握全框眼镜、半框眼镜、无框眼镜的加工过程；掌握开槽机、抛光机的使用方法；掌握全框眼镜、半框眼镜、无框眼镜的配装过程；掌握多焦点镜片的配装方法；掌握特殊框架的装架方法。 | 能熟练使用半自动磨边机加工制作全框眼镜、半框眼镜及无框眼镜；双光镜；渐进多焦点眼镜。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，小组互评，提交加工完成的眼镜。 | 20 |
6 | 项目六：配装眼镜的检测 | 掌握顶焦度计的测量眼镜方法；掌握测量眼镜各参数的方法；各类仪器的检测方法；了解镜片的外观检查。 | 能熟练使用焦度计检测眼镜的各类技术参数，能正确判定眼镜是否合格。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，提交眼镜检测报告。 | 6 |
7 | 项目七：眼镜的配发 | 掌握单光眼镜的配发；掌握双光眼镜的配发；掌握渐变多焦点眼镜的配发；掌握常规问题的处理方法。 | 能妥善处理常见的患者投诉。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，提交实验报告。 | 3 |
8 | 项目八：眼镜加工设备的维护 | 掌握顶焦度计精度的检查方法；掌握定中心仪精度的检查方法；掌握模板机精度的检查方法；掌握手动磨边机精度的检查方法；掌握半自动磨边机精度的检查方法；掌握自动磨边机精度的检查方法；掌握开槽机精度的检查方法；掌握钻孔机精度的检查方法；掌握瞳距仪精度的检查方法等。 | 能对加工设备作日常保养与维护。 | 课堂提问、课后作业 | 分小组完成实训项目任务，小组互评，提交实验报告。 | 3 |
合计 | 60 | |||||
四、教学设施
规划教学资源开发主要内容及对教学的支撑：（眼视光实训中心、相关教辅材料、配镜技术实训引导手册、仿真选镜App、与宝岛眼镜、唯尊光学工学结合、网络资源等，教学团队由“双师”结构的教师组成，保证了教学效果与质量）。
五、教学方法、手段与教学组织形式建议
（1）教学方法的运用：根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教、学效果。
（2）教学手段：理实一体化院内眼视光实训中心，优化教学过程，提高教学质量和效率，取得实效。
（3）教学中应注意的问题
在教学设计中注意关注学生的认知和能力结构；关注学生的情感，营造宽松、和谐、民主的教学氛围；倡导任务驱动、项目导向的教学改革与探索；加强对学生学习策略的引导。
六、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源建议
为更好地将与定配工职业岗位相融合，教材的选用主要测重与行业企业的结合，将高职院的特色体现。
主要参考教材：
眼镜定配工培训教程 国家劳动和社会保障部 中国劳动和社会保障出版社
眼镜技术 瞿佳 高等教育出版社
眼镜架 保金华 陈雄 上海科技教育出版社
七、教学评价、考核建议
在考核方法改革方面，按照人才培养规律和常识、技能的学习特点，积极探索课程考核方式的改革，目前主要采用过程评价和终结评价相结合的方式。其中课堂讨论（小组测评）占30%，实验报告（提交作品）占30%，期末考试占40%。
八、师资条件建议
专任教师要求：双师型教师
兼职教师要求：实践工作经验丰富
九、其他说明
本课程标准撰写主要执笔人：黄建峰
本课程标准审核人：朱剑荣
本课程标准建设团队：黄建峰、李童燕、许金铎、奚毓敏、丁鸣（企业）
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